近两年，原汁原味的“美国小学”瑞思学科英语课程迅速升温，尤其受到中产阶层家长的欢迎。业内人士指出，长期以来国内少儿英语培训行业同质化严重，而国外巨头的迅速扩张，所带来的领先的教学理念和体系，将有利于整个行业标准的提升。

　　消费“催变”行业格局

　　据了解，在中国中产阶层家庭中，45%的父母希望自己的孩子可以到海外求学，从而使他们的孩子拥有国际竞争力。而这也代表当今家长对于孩子学习英语的主要心态，专家指出，在长达30年的英语热潮之后，人们对于英语培训的需求已经回归理性，英语为“应试”服务的功能正在弱化，而培养英语思维，激发孩子的学习兴趣，让他们未来可以用英语去工作，去了解世界，成为越来越多家长的期望。

　　瑞思学科英语品牌总监、霍顿米夫林哈考特驻中国区业务代表Helen女士表示，上世纪30年代开始，“浸入式”、“学科化”的第二语言的学习方法，就得到了国际教育界的广泛认可，韩国、新加波等亚洲国家英语教育往往都是采用这种教学方法，而“应试思维”的存在以及国内少儿英语培训行业的现状，使得这个行业长期落后于世界，这是一件很可惜的事情。

　　“美国小学”拉高标准

　　世界教育领域的观点普遍认为，对于第二语言的掌握，孩子学习的黄金时间是4-12岁，这个年龄段的孩子更容易形成外语思维，通过小范围内创造纯外语的“浸入式”学习环境，用外语去教授他们数学、科学等不同的学科知识，让孩子完全置身在外语语境中，是培养孩子外语思维的最好方法。

　　正是基于这样的理论基础，对于中国孩子学习英语来说，“美国小学”课程最为适合。目前，瑞思在国内已经建立了庞大的RE-ERP以及师资培训、人员招聘等规范化体系，每天总部通过该体系对全国超过500名老师的教学进行监控和沟通，用以保证教学质量。

　　麦肯锡预测，中国少儿英语教育市场将进入整合期，到2010年，中国K-12ESL大型连锁教育机构就会以27%的增长速度夺取55%的市场。专家指出，中国少儿英语培训市场将步入品牌竞争阶段，成体系品牌之间的标准之争，以及执行细节的规范化之争，将成为市场竞合方向。